胡兴旺，男，硕导，副教授。
1、教育背景
1987.9-1991.7 西南师范大学 教育系 教育管理专业本科 获得教育学学士
1996.9-1999.7 西南师范大学 教育学院 教育心理学研究生，获得教育学硕士
2003．9- 2006.7 西南大学心理学院，发展与教育心理学专业博士研究生，获得理学博士学位。
2、科研成果与获奖
（1）主持课题
灾后教师心理的阶段性特征及应对措施研究，全国教育科学“十一五”规划课题（主持）；
警察职业压力的应对策略研究，四川省公安厅2008年计划项目（主持）；
城乡结合部初中生潜能教育的研究与实践，横向课题（主持）。
（2）著作与论文
《中青年学科带头教师素质培训的研究与实践》系列丛书，四川大学出版社，2000年，参编；
《教育心理学》，武汉教育出版社，2006年，副主编；
《不同地区学生智力、非智力因素比较研究》，社会心理科学，1998年第4期；
《关于心理健康教育起步阶段的工作思考》，教育科学论坛，2002年第5期；
《跨文化智力研究对民族学校教育的启示》，绵阳师院学报，2003年第1期；
《白马藏族初中学生文化适应和智力水平的关系》，心理学报，2005，第4期；
《学前儿童延迟满足能力的实验研究方法述评》，心理发展与教育，2006，第2期；
《聋童执行功能发展：聋童与正常儿童的比较》，心理学报，2006，第3期；
《大学生学习适应量表的编制》，心理学报，2006年，第4期；
《基层警察压力源量表的初步编制》，中国健康心理学杂志，2012年第5期。
《团体辅导对中学生考试焦虑的干预》，中国特殊教育，2012年第011期。
（3）获奖情况
《中学生高效学习的区域性心理干预策略研究》（主研），获四川省第三届教学成果二等奖。（证书编号：2005212）
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