研究方向

聚焦于社会互动过程中，导致群体共识和文化规范涌现与演化的认知神经计算机制。通过大规模群体超扫描技术、自然刺激范式、自然语言处理技术和认知计算建模方法，从不同群体规模和时间尺度系统性考察群体共识与文化规范的层级性神经表征机制和动态演化模式。

个人网站：https://manipulative.github.io/academicpages.github.io/

联系方式：zhousiyuan_work@163.com

教育经历

2017年9月 – 2023年7月，北京师范大学心理学部认知神经科学与学习国家重点实验室，理学博士，认知神经科学专业（指导老师：卢春明教授）

2013年9月 - 2017年7月，华中师范大学心理学院，理学学士，心理学专业（指导老师：赵庆柏教授）

发表文章

Zhou S, Xu X, He X, Zhou F, Zhai Y, Chen J, ... & Lu C. (2023). Biasing the neurocognitive processing of videos with the presence of a real cultural other. Cerebral Cortex, 33(4), 1090-1103.

Liang Z#, Li S#, Zhou S#, Chen S, Li Y, Chen Y, ... & Zhou Z. (2022). Increased or decreased? Interpersonal neural synchronization in group creation. NeuroImage, 260, 119448.

Long Y, Chen C, Wu K, Zhou S, Zhou F, Zheng L, ... & Lu C. (2022). Interpersonal conflict increases interpersonal neural synchronization in romantic couples. Cerebral Cortex, 32(15), 3254-3268.

Long Y, Zheng L, Zhao H, Zhou S, Zhai Y, & Lu C. (2021). Interpersonal neural synchronization during interpersonal touch underlies affiliative pair bonding between romantic couples. Cerebral Cortex, 31(3), 1647-1659.

Zhou S, Long Y, & Lu C. (2021). Measurement of the Directional Information Flow in fNIRS-Hyperscanning Data using the Partial Wavelet Transform Coherence Method. Journal of Visualized Experiments, (175), e62927

Zheng L, Liu W, Long Y, Zhai Y, Zhao H, Bai X, Zhou S, ... & Lu C. (2020). Affiliative bonding between teachers and students through interpersonal synchronisation in brain activity. Social Cognitive and Affective Neuroscience, 15(1), 97-109.

Liu W, Branigan P, Zheng L, Long Y, Bai X, Li K, Zhou S, ... & Lu C. (2019). Shared neural representations of syntax during online dyadic communication. NeuroImage, 198, 63-72.

Zhou S, Chen S, Wang S, Zhao Q, Zhou Z, & Lu C. (2018). Temporal and spatial patterns of neural activity associated with information selection in open-ended creativity. Neuroscience, 371, 268-276.

科研项目

国家自然科学基金，重大项目课题一，智能教学情境下的学习认知机理，273万元，2023.01 - 2027.12，在研，主要参与。

国家自然科学基金，面上项目，教学过程中师生互动的认知预测神经机制研究，52万元，2020.1 - 2023.12，在研，主要参与。